การประเมินหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนวัดปริวาศ กรุงเทพมหานคร

0
0

Files

Fulltext_119138.pdf (2.66 MB)

Issued Date

2010

Resource Type

Independent study

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

ศิริพร หย่องบางไทร (2010). การประเมินหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนวัดปริวาศ กรุงเทพมหานคร. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14770/6059

Title

การประเมินหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนวัดปริวาศ กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

An evaluation of level 2 science learning area school-based curriculum of Wat Prariwas School in Bangkok Metropolis

Author(s)

ศิริพร หย่องบางไทร

Advisor(s)

วรรณ์ดี แสงประทีปทอง, อาจารย์ที่ปรึกษา

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ประเมินปัจจัยเบื้องต้นของหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนวัดปริวาศ (2) ประเมินกระบวนการใช้หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนวัดปริวาศ และ (3) ประเมินผลผลิตของหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนวัดปริวาศ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหารและครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนวัดปริวาศใน ปีการศึกษา 2552 จำนวน 8 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงผู้บริหารและครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ทั้งหมด และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปิที่ 4-6 ของโรงเรียนวัดปริวาศในปืการศึกษา 2552 จำนวน 132 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นโดยใช้ระคับชั้นเป็นเกณฑ์การแบ่ง เครื่องมือที่ใชัในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม แบบบันทึกข้อมูล และแบบทดสอบ รวม 4 ฉบับ ฉบับที่ 1 แบบสอบถาม สำหรับผู้บริหารและครู ฉบับที่ 2 แบบสอบถามสำหรับนักเรียน ฉบับที่ 3 แบบบันทึกข้อมูล และ ฉบับที่ 4 แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ รัอยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า (1) ด้านปัจจัยเบื้องด้น ในภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณารายด้าน ได้แก่ ครูผู้สอน และงบประมาณ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ยกเว้นด้านสื่อและแหล่งเรียนรู้ ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน (2) ด้านกระบวนการใช้หลักสูตรในภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และการวัดและประเมินผล และ (3) ด้านผลผลิตของหลักสูตร ได้แก่ ผลสัมฤทธิทางการเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน

Degree Name

ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา --การศึกษาเฉพาะกรณี.
 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ --การศึกษาเฉพาะกรณี.
 การประเมินหลักสูตร.
 การประเมินผลทางการศึกษา.
 การศึกษาอิสระ--การวัดและประเมินผลการศึกษา.

View online Resources

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/6059

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)