ภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแยกทางในโรงเรียนแห่งหนึ่ง จังหวัดพิษณุโลก

จิณณัฏตา คำหล้า

ภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแยกทางในโรงเรียนแห่งหนึ่ง จังหวัดพิษณุโลก

0

Files

FULLTEXT.pdf (13.98 MB)

Issued Date

2020

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

จิณณัฏตา คำหล้า (2020). ภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแยกทางในโรงเรียนแห่งหนึ่ง จังหวัดพิษณุโลก. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5512

Title

ภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแยกทางในโรงเรียนแห่งหนึ่ง จังหวัดพิษณุโลก

Alternative Title(s)

Depression in students from separate family at a school Phitsanulok Province

Author(s)

จิณณัฏตา คำหล้า

Advisor(s)

สุขอรุณ วงษ์ทิม

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Abstract

งานวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแยกทางในโรงเรียนแห่งหนึ่ง และ 2) เสนอแนวทางการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มาจากภาวะซึมเศร้าในโรงเรียนแห่งหนึ่งผลการศึกษาปรากฏว่า (1)นักเรียนที่มาจากครอบครัว แยกทางของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จังหวัดพิษณุโลก มีภาวะซึมเศร้าโดยรวมรายด้านอยู่ในระดับต่ำ และ (2) แนวทางการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีภาวะซึมเศร้า ได้แก่ การคอยรับฟังปัญหา การช่วยเหลือให้ทันท่วงทีเมื่อพบเจอปัญหา การเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกหลังคาเรือนเพื่อพบปะพูดคุยกับผู้ปกครองและได้เห็นสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนที่แท้จริง
The purposes of this research were to 1) study depression in students from separate family at a school in Phitsanulok Province, and 2) propose a guideline to take care of these students who had depression. There were 2 groups of informants. The first group was a group of 53 students from separate family at a school in Phitsanulok Province who answered a questionnaire on depression. The emplayed research instruments group was a group of 15 teachers from that school who answered a questionnaire on depression prevention. The instruments were 1) a depression questionnaire having 4 aspects including physical, emotions and feelings, thinking and behavior, which had a reliability of coefficient .89, and 2) a questionnaire about the way to take care students with depression. Statistics cmployed for data analysis were by percentage, mean, standard deviation and content analysis. The study results revealed that 1) students from separate family had overall depression at low level, and 2) the way to take care students with depression including, listening and immediate helping them when encountering the problems, visiting students home to talk with their families and looking their real living conditions.

Degree Name

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาการแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา--การศึกษาเฉพาะกรณี
ความซึมเศร้าในวัยรุ่น--ไทย
ครอบครัวแตกแยก
การศึกษาอิสระ--การแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/5512

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Full item page