ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2
3
0
Files
Issued Date
2009
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
อุไรวรรณ ทองเสน่ห์ (2009). ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/6190
Alternative Title(s)
Knowledge and understanding of laws for budget management of basic education school administrators under the Office of Trang Educational Service Area 2
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณ (2) เปรียบเทียบคะแนนความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณ และ (3) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 ประชากรได้แก่ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 จำนวน 150 คนโดยการวิจัยครั้งนี้เป็น การศึกษาจากประชากรทั้งหมด เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบทดสอบและ แบบสอบถามความคิดเห็นจำนวน 1 ฉบับ จำแนกเป็น 3 ตอน ประกอบด้วย ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจและความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหา และ ข้อเสนอแนะในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณ แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย มีค่าความเที่ยงเท่ากับ0.89 ผู้วิจัยเก็บรวบรวมแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์ ได้จำนวน 122 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 81.33 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และคะแนนมาตรฐานที ผลการวิจัยพบว่า (1) ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 ส่วนใหญ่ คิดเป็นร้อยละ 48.36 มีความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณระดับปานกลาง (T = 49.19) ผู้บริหารสถานศึกษา ที่มีความรู้ความเข้าใจระดับสูง (T = 63.16) และระดับตํ่า (T = 38.71) คิดเป็นร้อยละ 25.41 และ 26.23 ตามลำดับ (2) ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีเพศ วุฒิการศึกษา ประสบการณ์ในการดำรงตำแหน่ง ประเภทของสถานศึกษาและขนาดของสถานศึกษาที่ต่างกัน มีความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณแตกต่างกัน (3) ปัญหาที่สำคัญของผู้บริหารคือ ขาดการฝึกอบรมให้มีความรู้ความเข้าใจต่อกฎหมายบริหารงบประมาณใหม่ ๆ และผู้บริหารบางส่วนไม่ได้ เป็นผู้ปฏิบัติโดยตรง ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายในการบริหารงบประมาณ คือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาควรจัดให้มีการอบรมให้ความรู้ด้านกฎหมายการบริหารงบประมาณแก่ ผู้บริหารสถานศึกษาอย่างครอบคลุมจริงจังด้วยรูปแบบและวิธีการที่หลากหลายและจัดทำคู่มือการบริหารงาน งบประมาณสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
Degree Name
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)