การบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์

บุรี สพานทอง

การบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์

0

Files

fulltext_78766.pdf (1.38 MB)

Issued Date

2002

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

บุรี สพานทอง (2002). การบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/6286

Title

การบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์

Alternative Title(s)

Management of education curriculum of elementary level education institutions in Sikhoraphum of Surin province

Author(s)

บุรี สพานทอง

Advisor(s)

เก็จกนก เอื้อวงศ์, อาจารย์ที่ปรึกษา

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพการบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษาในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ (2) เปรียบเทียบสภาพการบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา จำแนกตามกลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 23 คน ผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาฝ่ายวิชาการหรือครูวิชาการจำนวน 23 คน และครูผู้สอนจำนวน 23 คน รวมทั้งสิ้น 69 คน ซึ่งปฏิบัติงานอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ปีการศึกษา 2545 ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบโควต้า เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่าที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่น 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ผลการวิจัยพบว่า (1) สภาพการบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถาน ศึกษาระดับประถมศึกษาในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ตามทัศนะของผู้บริหารสถาน ศึกษา และครูผู้สอนมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก สำหรับผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาฝ่าย วิชาการหรือครูวิชาการมีการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง (2) ผลการเปรียบเทียบสภาพการบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในอำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาฝ่ายวิชาการหรือครูวิชาการ และครูผู้สอน มีการปฏิบัติไม่แตกต่างกัน และจำแนกตามขนาดโรงเรียน ทั้งโรงเรียนขนาดใหญ่ ขนาดกลางและขนาดเล็ก มีการปฏิบัติไม่แตกต่างกัน

Degree Name

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี
หลักสูตร--การบริหาร
การศึกษาขั้นพื้นฐาน--หลักสูตร
การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/6286

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Full item page