ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา (2) เปรียบเทียบพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา จำแนกตาม เพศ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ค่าใช้จ่ายต่อเดือน ที่พักอาศัย และบุคคลที่อาศัยอยู่ด้วย และ (3) ศึกษาอำนาจการทำนายพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา จากปัจจัยด้านทักษะปฏิเสธ ด้านความสัมพันธ์กับครอบครัว ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อน ด้านโรงเรียน ด้านชุมชน และด้านสื่อ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา จำนวน 420 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัย ที่มีผลต่อพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) ระดับพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลาโดยรวมอยู่ในระดับมาก (2) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และที่พัก อาศัยแตกต่างกัน มีพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) ปัจจัยด้านทักษะปฏิเสธ ปัจจัยด้านความสัมพันธ์กับครอบครัว ปัจจัยด้านโรงเรียน ปัจจัย ด้านชุมชน และปัจจัยด้านสื่อสามารถรวมกัน ทำนายพฤติกรรมป้องกันยาเสพติดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลาไดร้อยละ 18.20 %

The purposes of this research were ( 1) to study the level of drugs prevention behaviors of upper secondary students in Songkhla province; ( 2) to compare the levels of drugs prevention behaviors of upper secondary students in Songkhla province as classified by gender, learning achievement, expense per month, type of residence, and people living with; and (3) to study the power to predict drugs prevention behaviors of upper secondary students in Songkhla province using the factors of refusal skill, family relationship, peer relationship, school, community, and social media as the predictors. The research sample consisted of 420 upper secondary students in Songkhla province, obtained by multi-stage sampling. The employed research instrument was a questionnaire on factors affecting drugs prevention behaviors of student. The data were analyzed using the percentage, mean, standard deviation, one way ANOVA, and multiple regression analysis. The research results showed that (1) the overall level of drugs prevention behaviors of upper secondary students in Songkhla province was at the high level; (2) upper secondary students in Songkhla province with different levels of learning achievement and different types of residence differed significantly in their levels of drugs prevention behaviors at the .05 level of statistical significance; and ( 3) the factors of refusal skill, family relationship, school, community, and social media could be combined to predict drugs prevention behaviors of upper secondary students in Songkhla province by 18.20 percent.