การใช้ชุดการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาฟิสิกส์เรื่องไฟฟ้ากระแส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัญจาศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น

0
0

Files

Fulltext_122059.pdf (31.73 MB)

Issued Date

2007

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

ชัยเดช โพธิ์เกตุ (2007). การใช้ชุดการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาฟิสิกส์เรื่องไฟฟ้ากระแส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัญจาศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/6184

Title

การใช้ชุดการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาฟิสิกส์เรื่องไฟฟ้ากระแส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัญจาศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น

Alternative Title(s)

Use of computer-based learning packages in physics on the topic of current electricity for Mathayom Suksa V students at Manchasuksa School in Khonkaen Province

Author(s)

ชัยเดช โพธิ์เกตุ

Advisor(s)

ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชา ฟิสิกส์ เรื่องไฟฟ้ากระแส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องไฟฟ้ากระแสโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนเรื่องไฟฟ้ากระแส โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ S โรงเรียนมัญจาศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่นกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัญจาศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น ที่เรียนแผนการเรียนเน้นคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ จำนวน 40 คน โดยเลือกแบบเจาะจงมา 1 ห้องเรียนจาก 4 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบไปด้วยแผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ไฟฟ้ากระแส บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาฟิสิกส์ เรื่องไฟฟ้าและแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาฟิสิกส์ เรื่องไฟฟ้ากระแส มี ประสิทธิภาพ 80.52/81.52 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) ความคิดเห็นของที่มีต่อการเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีความพึงพอใจโดยรวมในระดับมาก

Degree Name

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี
 ฟิสิกส์--การสอนด้วยสื่อ
 ฟิสิกส์--คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
 การศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน
 คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

View online Resources

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/6184

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)