การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเรื่อง คำบุพบท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสายประสิทธิ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
0
0
Files
Issued Date
2017
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
รฐา ปานเดย์ (2017). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเรื่อง คำบุพบท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสายประสิทธิ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5028
Alternative Title(s)
Development of an electronic book in the foreign language learning area on the topic of preposition for Prathom Suksa VI students at Saiprasit Witthaya school under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 3
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง คำบุพบท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสายประสิทธิ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด (2) ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง คำบุพบท และ (3) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง คำบุพบท กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสายประสิทธิ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 จำนวน 39 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม เครื่องมือในการวิจัย คือ (1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่องคำบุพบท (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง เรียน แบบคู่ขนาน และ (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง คำบุพบท มีค่าประสิทธิภาพ 80.09/82.33 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 (2) นักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) นักเรียน มีความคิดเห็นว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในภาพรวมมีความเหมาะสมในระดับมาก
The purposes of this research were (1) to develop an electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions for Prathom Suksa VI students at Saiprasit Witthaya Shool under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 3 based on the predetermined efficiency criterion; (2) to study the learning progress of the students learning from the electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions; and (3) to study opinions of the students toward the electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions. The research sample consisted of 39 purposively selected Prathom Suksa VI students of Saiprasit Witthaya School under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 3, during the first semester of the 2017 academic year, obtained by cluster sampling. The employed research instruments comprised (1) an electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions; (2) two parallel forms of an achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on student’s opinions toward the electronic book. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that (1) the developed electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions was efficient at 80.09/82.33, thus meeting the 80/80 efficiency criterion; (2) the students learning from the electronic book achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students had opinions that the electronic book as a whole was appropriate at the high level.
The purposes of this research were (1) to develop an electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions for Prathom Suksa VI students at Saiprasit Witthaya Shool under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 3 based on the predetermined efficiency criterion; (2) to study the learning progress of the students learning from the electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions; and (3) to study opinions of the students toward the electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions. The research sample consisted of 39 purposively selected Prathom Suksa VI students of Saiprasit Witthaya School under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 3, during the first semester of the 2017 academic year, obtained by cluster sampling. The employed research instruments comprised (1) an electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions; (2) two parallel forms of an achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on student’s opinions toward the electronic book. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that (1) the developed electronic book in the Foreign Language Learning Area on the topic of Prepositions was efficient at 80.09/82.33, thus meeting the 80/80 efficiency criterion; (2) the students learning from the electronic book achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students had opinions that the electronic book as a whole was appropriate at the high level.
Degree Name
ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)