การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาที่ 1 (อำเภอหนองแซง) จังหวัดสระบุรี

1
0

Files

fulltext_79172.pdf (1.17 MB)

Issued Date

2002

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

เรืองอุไร โกสุม (2002). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาที่ 1 (อำเภอหนองแซง) จังหวัดสระบุรี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5896

Title

การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาที่ 1 (อำเภอหนองแซง) จังหวัดสระบุรี

Alternative Title(s)

Participation in educational management at the elementary level of basic education institution board in the First Education Area of Saraburi province

Author(s)

เรืองอุไร โกสุม

Advisor(s)

จำลอง นักฟ้อน

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์.

Abstract

การวิจัย ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความต้องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ระดับประถมศึกษา ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาที่ 1 (อำเภอหนองแซง) จังหวัดสระบุรี (2) เปรียบเทียบความต้องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ระดับประถมศึกษา ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำแนกตามองค์ประกอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และจำแนกตามขนาดสถานศึกษากลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาที่ 1 (อำเภอหนองแซง) จังหวัดสระบุรี จำนวน 91 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายจากแต่ละองค์ประกอบของคณะกรรมการ ฯ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย เป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่าเกี่ยวกับความต้องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ระดับประถมศึกษา ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวน และการเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปผลการวิจัย พบว่า (1) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความต้องการในการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ระดับประถมศึกษา ในระดับมาก ทุกด้าน (2) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่ละองค์ประกอบ ต้องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ระดับประถมศึกษา ต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาที่มีขนาดต่างกัน ต้องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาไม่ต่างกัน

Degree Name

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์
 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี
 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
 การศึกษา--การมีส่วนร่วมของประชาชน--ไทย
 การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา

View online Resources

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/5896

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)