ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อบทบาทและจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษาโรงเรียนสันติราษฎร์บริหารธุรกิจ กรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อบทบาท ของอาจารย์ที่ปรึกษา (2) ศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษา (3) เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อบทบาทและจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษา จำแนกตาม วุฒิการศึกษา อาชีพ รายได้เฉลี่ยต่อเดือน และความเกี่ยวข้องกับนักเรียน (4) ศึกษาข้อเสนอแนะของผู้ปกครองที่มีต่อบทบาทและจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษากลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสันติราษฎร์บริหารธุรกิจ จำนวน 100 คน เครื่องมือวิจัยที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า มีความเที่ยง เท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์เปรียบเทียบรายคู่โดยวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า (1) ผู้ปกครองมีความคิดเห็นต่อบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษาอยู่ในระดับดีทุกด้านได้แก่ด้านงานวิชาการ ด้านการช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล และด้านการประสานงาน (2) ผู้ปกครองมีความคิดเห็นต่อจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษาอยู่ในระดับดีมากทุกข้อ (3) ผู้ปกครองนักเรียนที่มีวุฒิการศึกษา อาชีพ รายได้เฉลี่ยต่อเดือน และความเกี่ยวข้องกับนักเรียนต่างกัน มีความคิดเห็นต่อบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษาในด้านการช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคลแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านงานวิชาการ และด้านการ ประสานงาน ผู้ปกครองมีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน (4) ผู้ปกครองที่มีวุฒิการศึกษาอาชีพ รายได้ เฉลี่ยต่อเดือนและความเกี่ยวข้องกับนักเรียนต่างกันมีความคิดเห็นต่อจริยธรรมของอาจารย์ที่ปรึกษาไม่แตกต่างกัน (5) ข้อเสนอแนะของผู้ปกครองต่อบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษา คือ อาจารย์ที่ปรึกษาควรให้ความยุติธรรมกับนักเรียนทุกคน และควรรับฟังปัญหาต่างๆ ของนักเรียน