ตัวแบบสมรรถนะของตำรวจ 191 : กรณีศึกษากองบังคับการตำรวจปฏิบัติการพิเศษ กองบัญชาการตำรวจนครบาล
0
0
Files
Issued Date
2008
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
กฤษณพร ทัพทวี (2008). ตัวแบบสมรรถนะของตำรวจ 191 : กรณีศึกษากองบังคับการตำรวจปฏิบัติการพิเศษ กองบัญชาการตำรวจนครบาล. doi:10.14457/STOU.the.2008.86 สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/12495
Alternative Title(s)
Competency model : a case study of police 191, Special Operation Police Divisoon, Metropolitan Police Bureau
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) จัดทำสมรรถนะหลักและสมรรถนะในกลุ่มงานของตำรวจ 191 (2) จัดทำแผนการพัฒนาบุคลากรให้สอดคล้องกับสมรรถนะหลัก และสมรรถนะในกลุ่มงานของ ตำรวจ 191 และ (3) เสนอตัวแบบการพัฒนาสมรรถนะตำรวจ 191 การศึกษาวิจัยนี้ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพและการวิจัยเชิงปริมาณ ประชากรใน การศึกษา คือ ข้าราชการตำรวจ 191 กองบังคับการตำรวจปฏิบัติการพิเศษ กองบัญชาการตำรวจนครบาล จำนวน 2,327 นาย โดยมีกลุ่มตัวอย่าง 429 นาย จำแนกเป็น ผู้บริหารระดับสูง จำนวน 13 นาย และระดับ ผู้ปฏิบัติงานจำนวน 416 นาย เครื่องมือที่ใช้ไนการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์เอกสารและข้อมูลทุติยภูมิ การสัมภาษณ์เชิงลึก แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม สำเร็จรูปทางสถิติ สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า (1) สมรรถนะของตำรวจ 191 ประกอบด้วย สมรรถนะหลัก 12 ด้าน ได้แก่ อุดมการณ์ในอาชีพตำรวจ ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายระเบียบและคำสั่งที่เกี่ยวข้องในอำนาจหน้าที่การ
ปฏิบัติงานของตำรวจ ความรู้ความสามารถด้านยุทธวิธีตำรวจ จรรยาบรรณและความซื่อสัตย์ จิตสำนึกความ รับผิดชอบ การปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงานเป็นทีม การมีมนุษยสัมพันธ์
การติดต่อสื่อสารการประสานงาน ความละเอียดรอบคอบ ความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน และภาวะผู้นำ และมีสมรรถนะในกลุ่มงานต่าง ๆ ที่แตกต่างกัน จำนวน 9 กลุ่มงาน (2) แผนพัฒนาบุคลากรของตำรวจ 191 ครอบคลุมหลักสูตรการฝึกอบรม ด้านสมรรถนะหลัก จำนวน 6 หลักสูตร และหลักสูตรการอบรมด้านสมรรถนะในกลุ่มงานซึ่งมีความแตกต่างกันในจำนวน 9 กลุ่มงาน (3) ตัวแบบสมรรถนะของตำรวจ 191
ประกอบด้วย 8 ปัจจัยคือ ยุทธศาสตร์การปฏิบัติงานสำรวจสมรรถนะ การสนับสนุนของผู้บริหารระดับสูงแผนพัฒนาบุคลากร การจัดการความรู้ องค์การแห่งการเรียนรู้ การฝึกอบรม และการประเมินสมรรถนะ
จากการวิจัยมีข้อเสนอแนะ ดังนี้ ควรมีการพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้สอดคล้องกับสมรรถนะ ควรมีการจัดทำโครงสร้างหน้าที่และแผนอัตรากำลังที่ชัดเจนและสร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติหน้าที่
The purposes of this study were to (1) study the core competency and functional competency of Police 191 (2) study the developing of human resource development plan to develop core and functional competencies of Police 191, and (3) propose the model of competency development of Police 191. The methodologies applied in this study were qualitative and quantitative researches. Population were 2,327 police officers of Police 191. Samples were 429 police officers composed of 13 high commissioners and 416 general staff. Instruments used were questionnaire and interview. Data was collected via documentary research, depth interview and questionnaire. Statistical tools employed were frequency, percentage, mean and standard deviation. Research result revealed that (1) competencies of Police 191 consisted of 12 core competencies which were police ideology, knowledge of law, police tactics, ethics and honesty, accountability, disciplinary, continuous learning, teamwork, human relations, communication and coordination, discretion, enthusiastic, and leadership; and functional competency of 9 different job families (2) human resource development plan of police 191 included 6 core competencies training courses and training courses for 9 different job families (3) model of competency development of Police 191 comprised 8 factors which were planning strategy, competency survey, top executive support, human resource development plan, knowledge management, learning organization, training and competency assessment. Suggestions derived from the research were officers’ potential should be developed according to competencies Organizational structure and human resource planning should be clear so to enhance operational motivation of police. officers.
The purposes of this study were to (1) study the core competency and functional competency of Police 191 (2) study the developing of human resource development plan to develop core and functional competencies of Police 191, and (3) propose the model of competency development of Police 191. The methodologies applied in this study were qualitative and quantitative researches. Population were 2,327 police officers of Police 191. Samples were 429 police officers composed of 13 high commissioners and 416 general staff. Instruments used were questionnaire and interview. Data was collected via documentary research, depth interview and questionnaire. Statistical tools employed were frequency, percentage, mean and standard deviation. Research result revealed that (1) competencies of Police 191 consisted of 12 core competencies which were police ideology, knowledge of law, police tactics, ethics and honesty, accountability, disciplinary, continuous learning, teamwork, human relations, communication and coordination, discretion, enthusiastic, and leadership; and functional competency of 9 different job families (2) human resource development plan of police 191 included 6 core competencies training courses and training courses for 9 different job families (3) model of competency development of Police 191 comprised 8 factors which were planning strategy, competency survey, top executive support, human resource development plan, knowledge management, learning organization, training and competency assessment. Suggestions derived from the research were officers’ potential should be developed according to competencies Organizational structure and human resource planning should be clear so to enhance operational motivation of police. officers.
Description
วิทยานิพนธ์ (บธ.ม. (บริหารรัฐกิจ))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2551
Degree Name
รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
วิทยาการจัดการ
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)