ผลการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่มีต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 93 (บ้านลาดตะเคียน) จังหวัดปราจีนบุรี

0
0

Files

fulltext_159419.pdf (10.59 MB)

Issued Date

2017

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

ณัฐกมล นามจิรโชติ (2017). ผลการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่มีต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 93 (บ้านลาดตะเคียน) จังหวัดปราจีนบุรี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5629

Title

ผลการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่มีต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 93 (บ้านลาดตะเคียน) จังหวัดปราจีนบุรี

Alternative Title(s)

Effects of learning resource fieldtrip activities on environment conservation behaviors of preschool children at Thairat Withaya 93 (Ban Lardtakian) School in Prachin Buri Province

Author(s)

ณัฐกมล นามจิรโชติ

Advisor(s)

วัฒนา มัคคสมัน

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแห่ล่งเรียนรู้กลุ่มตัวอย่างคือเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 อายุ 5-6 ปี จำนวน 20 คน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 93 ( บ้านลาดตะเคียน) จังหวัดปราจีนบุรี ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้คือ (1) คู่มือและแผนการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแห่ล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย และ(2) แบบสังเกตพฤติกรรมการอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีผลการวิจัยปรากฏว่า พฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยหลังการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแห่ล่งเรียนรู้สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแห่ล่งเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
The purpose of this research was to compare environment conservation behaviors of preschool children before and after taking part in learning resource fieldtrip activities. The research sample comprised 20 preschool children, 5-6 years old, studying in the third kindergarten level during the first semester of the 2018 academic year at Thairat Withaya 93 (Ban Lardtakian) School in Prachin Buri province, obtained by cluster sampling. The employed research instruments were (1) a handbook for organizing learning resource fieldtrip activities, and (2) an observation form on environment conservation behaviors of preschool children. Statistics employed for data analysis were the mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that the post-experiment environment conservation behaviors of preschool children, who took part in learning resource fieldtrip activities was higher than their pre- experiment counterpart behaviors at the .01 level of statistical significance.

Degree Name

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

ศึกษาศาสตร์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี
 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี
 เด็กวัยก่อนเข้าเรียน--กิจกรรมการเรียนการสอน
 การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม--การศึกษาและการสอน (ขั้นก่อนประถม)
 เด็กวัยก่อนเข้าเรียน--ไทย--ปราจีนบุรี
 การศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน

View online Resources

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/5629

Collections

EDU: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)