การดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโคกมะขาม อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช

2
0

Files

Fulltext_122115.pdf (3.58 MB)

Issued Date

2008

Resource Type

Independent study

Language

tha

File Type

application/pdf

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Suggested Citation

สมโชค จุลเพชร (2008). การดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโคกมะขาม อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/2380

Title

การดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโคกมะขาม อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช

Alternative Title(s)

Operation of cooperative activity in school : a case study of baankokmakham School, Chawang district, Nakhon Si Thammarat province

Author(s)

สมโชค จุลเพชร

Advisor(s)

ธัญญรัศม์ วศวรรณวัฒน์

Other Contributor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์

Abstract

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาค้นควัาอิสระ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน ของโรงเรียนบ้านโคกมะขาม อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยมุ่งศึกษาในเรื่องความรู้ การมีส่วนร่วมและความพึงพอใจของนักเรียน และ 2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับ การจัดการกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนบ้านโคกมะขาม กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนช่วงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 จำนวน 83 คน และครูจำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้'ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม สำหรับนักเรียน และแบบสัมภาษณ์สำหรับครู วิเคราะห์ข้อมูลโคยใชัโปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ รัอยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) ความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน อยู่ในระดับนัอย มีนักเรียนที่ได้คะแนนตํ่ากว่ารัอยละ 50 คิดเป็นรัอยละ 45.8 ขณะที่นักเรียนที่ได้คะแนนมากกว่ารัอยละ 80 คิดเป็นรัอยละ 3.6 ผลการวิเคราะห์การมีส่วนร่วมของนักเรียนต่อกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนรายข้อส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก ยกเวันการลงหุ้น และการช่วยเลือกสินล้าที่จะนำมาจำหน่ายอยู่ในระดับปานกลาง โดยภาพรวมนักเรียนมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนต่อกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนรายข้อส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก ยกเวันเรื่อง ป้ายบอกเวลา เปิด-ปิด ของรัานสหกรณ์ นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับ ปานกลาง โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก 2) กระบวนการจัดการกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนของครู พบว่า มีการวางแผนการดำเนินงานในแต่ละปื มีการจัดแบ่งบุคคลเข้าทำหน้าที่ตามประเภทงานสหกรณ์ มีการจัดประชุม เพื่อหาแนวทางแก้ไขเมื่อเกิดปัญหา มีการประสานงานภายในสหกรณ์ มีการจัดท้าบัญชีและจัคท้างบประมาณล่วงหน้า มีการจัดทำรายงานเสนอผู้บริหารโรงเรียน สมาชิก และคณะกรรมการดำเนินการทุกปื ส่วนปัญหาในการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน โดยภาพรวมปัญหาในการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์อยู่ในระดับน้อย

Degree Name

บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (สหกรณ์)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Discipline

เกษตรศาสตร์และสหกรณ์

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Subject(s)

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์--การศึกษาเฉพาะกรณี
 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาสหกรณ์--การศึกษาเฉพาะกรณี
 สหกรณ์--การจัดการ
 โรงเรียนประถมศึกษา--ไทย--ประจวบคีรีขันธ์
 การศึกษาอิสระ--สหกรณ์

View online Resources

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14770/2380

Collections

AGRI: การศึกษาค้นคว้าอิสระ

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)