ความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของโรงเรียนเอกชน จังหวัดนนทบุรี
0
0
Files
Issued Date
2009
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
ชัชฤทธิ์ ชมภูนุช (2009). ความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของโรงเรียนเอกชน จังหวัดนนทบุรี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/6330
Alternative Title(s)
The needs for electronic portfolios of private schools in Nonthaburi Province / Needs for electronic portfolios of private schools in Nonthaburi Province
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตธุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความต้องการประเภทของแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (2) ศึกษาความต้องการด้านการจัดทำ และขั้นตอนการใช้แฟ้มสะสม ผลงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการเรียนการสอน (3) ศึกษาการใช้เกณฑ์การประเมินผลงานด้วยรูบริค (4) ศึกษาความต้องการด้านประโยชน์ของฺแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ต่อการเรียน การสอน (5 ) ศึกษาความต้องการด้านครูภัณฑ์ และโปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ และ (6) ศึกษาความต้องการด้าน การทำความเช้าใจเกี่ยวกับแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์กับผู้เรียน กลุ่มตัวอย่างที่ ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนนทบุรี สังกัดสำนักคณะกรรมการการศึกษาเอกชน เขต 2 จำนวน 286 คน โดยวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครูโรงเรียนเอกชนจังหวัดนนทบุรี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า (1) ด้านประเภทของแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ เชิงบริหาร ครูมีความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่องานประกันคุณภาพ เชิงวิชาการมีความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์สำหรับรายวิชา และสำหรับรายบุคคล เชิงบริการมีความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการบริการวิชาการ และเชิงวิชาชีพมีความต้องการแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครู (2) ด้านการจัดทำและขั้นตอนการใช้แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการเรียน การสอน พบว่า ครูมีความต้องการด้านขั้นกำหนดจุดประสงค์ และประเภทของแฟ้ม ผลงานเพื่อใช้สำหรับการทบทวนบทเรียน โดยการแบ่งกลุ่มระหว่างการทำกิจกรรมครูต้องการให์นักเรียนคละกันระหว่างนักเรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน โดยนำผลงานนักเรียนที่ได้ทำเป็นเมนูสำหรับแสดงผลงานของนักเรียนโดยเฉพาะที่หน้าหลักของเว็บไซต์รายวิชา (3) ด้านการใช้เกณฑ์การประเมินผลงานด้วยรูบริค พบว่า ครูมีความต้องการการประเมินแบบองค์รวม เพื่อฝึกให้นักเรียนหัดใช้ความคิดในการพิจารณาคุณภาพงานของตนเอง โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนประเมินผลงานร่วมกับครู (4) ด้านประโยชน์ของแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ต่อการเรียนการสอน พบว่า ครูมีความต้องการใช้แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเป็นเครื่องมือ ที่สามารถจัดเก็บได้ในสื่อที่หลากหลาย (5) ด้านครูภัณฑ์ และโปรแกรมสำเร็จรูป พบว่า ครูมีความต้องการเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล และโปรแกรม Microsoft Excel และ โปรแกรม Microsoft Power point และ (6) ด้านการทำความเข้าใจเกี่ยวกับแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์กับผู้เรียน พบว่า ครูมีความต้องการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์เป็นตัวอย่าง และสาธิตวิธีการใช้งานของเครื่องมือ
Degree Name
ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)