ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐกิจไทยและเศรษฐกิจโลกของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคระยอง

dc.contributor.advisorสุมนทิพย์ บุญสมบัติ
dc.contributor.authorประไพ ชิตรัฐถา
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2023-07-04T08:51:32Z
dc.date.available2023-07-04T08:51:32Z
dc.date.issued2003
dc.date.issuedBE2546
dc.description.abstractการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 ก่อน และหลังการเรียนแบบร่วมมือโดยไร้เทคนิคจิกซอร์ และ (2) ศึกษาทักษะการทำงานร่วมกันของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 ที่เรียนโดยการ เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคระยอง ภาพเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2546 จำนวน 35 คน ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้แบบการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคนิกซอร์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน แบบประเมินทักษะการทำงานร่วมกัน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการศึกษาพบว่า (1) นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้ เทคนิคจิกซอว์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ (2) นักเรียนที่เรียน โดยการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์มีการพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกันในระดับสูงขึ้น
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14770/6108
dc.language.isotha
dc.publisherมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.otherมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี
dc.subject.otherความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ--การศึกษาและการสอน
dc.subject.otherนโยบายเศรษฐกิจ--ไทย
dc.subject.otherการศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน
dc.subject.otherผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.titleผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐกิจไทยและเศรษฐกิจโลกของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคระยอง
dc.title.alternativeEffect of cooperative learning with the jigsaw technique on the topic of the relationship of Thai economy and world economy for the first year vocational certificate students at Rayong Technical College
dc.typeIndependent study
mods.digitalOriginBorn digital
thesis.degree.disciplineศึกษาศาสตร์
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
fulltext_82575.pdf
Size:
1.63 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
เอกสารฉบับเต็ม

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.73 KB
Format:
Plain Text
Description: