พฤติกรรมการบริหารสภาพแวดล้อมของผู้บริหารวิทยาลัย ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาพฤติกรรมการบริหารสภาพแวดล้อมของผู้บริหารวิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก (2) เปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารสภาพแวดล้อมของผู้บริหารวิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก จำแนกตามสถานที่ตั้ง และ (3) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารสภาพแวดล้อมในวิทยาลัยสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก ผลการวิจัย พบว่า (1) ผู้บริหารวิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก มีพฤติกรรมการบริหารสภาพแวดล้อมทุกด้านอยู่ในระดับปานกลาง (2) ผู้บริหารวิทยาลัยซึ่งวิทยาลัยตั้งอยู่ในจังหวัดที่มีกับไม่มีนิคมอุตสาหกรรม มีพฤติกรรมการบริหารสภาพแวดล้อมทุกด้านไม่แตกต่างกัน และ (3) ปัญหาการบริหารสภาพแวดล้อมของผู้บริหารวิทยาลัยที่สำคัญ ได้แก่ การจัดระบบการดูแลรักษาความสะอาดภายในวิทยาลัย ยังไม่มีประสิทธิภาพ เช่น ห้องน้ำห้องส้วมมีจำนวนไม่เพียงพอ ไม่สะอาด มีกลิ่นเหม็น เป็นต้น ส่วนข้อเสนอแนะในการบริหารสภาพแวดล้อม ได้แก่ ควรมีการจัดระบบการดูแลรักษาความสะอาดภายในวิทยาลัยให้มีประสิทธิภาพ เช่น ดูแลห้องน้ำห้องส้วมให้สะอาด ถูกสุขลักษณะและให้มีจำนวนเพียงพอ เป็นต้น