การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลศรีสัชนาลัย (บ้านหาดสูง) จังหวัดสุโขทัย
0
0
Files
Issued Date
2012
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
วรรณิดา นวฤทธิ์โลหะ (2012). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลศรีสัชนาลัย (บ้านหาดสูง) จังหวัดสุโขทัย. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5517
Alternative Title(s)
Development of a compuer assisted instruction program in the English course on the topic of Question Words for Prathom Suksa VI students in Anuban Srisatchanalai (Ban Hadsoong) School, Sukhothai Province
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลศรีสัชนาลัย (บ้านหาดสูง) จังหวัดสุโขทัย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด (2) ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words และ (3) ศึกษาความคิดเห็นของ นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลศรีสัชนาลัย (บ้านหาดสูง) จังหวัดสุโขทัย จำนวน 39 คน ได้มาโดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียนแบบคู่ขนาน และ (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ £1/£2 การทดสอบค่าที ค่าเฉลี่ย และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและ ตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words มีประสิทธิภาพ 76.44/77.33 เป็นไปตามเกณฑ์ 75/75 (2) นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องการถามและตอบคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพี่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) นักเรียนมีความคิดเห็นต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนว่ามีคุณภาพในระดับมากที่สุด
The purposes of this research were (1) to develop a computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words for Prathom Suksa VI students in Anuban Srisatchanalai (Ban Hadsoong) School, Sukhothai province based on the set efficiency criterion; (2) to study the learning progress of students who learned from the computer assisted instruction program on the topic of Question Words; and (3) to study opinions of students who learned from the computer assisted instruction program on the topic of Question Words. The research sample consisted of 39 Prathom Suksa VI students in Anuban Srisatchanalai (Ban Hadsoong) School, Sukhothai province, obtained by cluster sampling. The employed research instruments comprised (1) a computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words; (2) two parallel forms of an achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on student’s opinions toward the computer assisted instruction program. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, t-test, mean, and standard deviation. Research findings were that (1) the developed computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words was efficient at 76.44/77.33, thus meeting the set 75/75 efficiency criterion; (2) the students learning from the computer assisted instruction program achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students had opinions that quality of the computer assisted instruction program was at the highest level.
The purposes of this research were (1) to develop a computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words for Prathom Suksa VI students in Anuban Srisatchanalai (Ban Hadsoong) School, Sukhothai province based on the set efficiency criterion; (2) to study the learning progress of students who learned from the computer assisted instruction program on the topic of Question Words; and (3) to study opinions of students who learned from the computer assisted instruction program on the topic of Question Words. The research sample consisted of 39 Prathom Suksa VI students in Anuban Srisatchanalai (Ban Hadsoong) School, Sukhothai province, obtained by cluster sampling. The employed research instruments comprised (1) a computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words; (2) two parallel forms of an achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on student’s opinions toward the computer assisted instruction program. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, t-test, mean, and standard deviation. Research findings were that (1) the developed computer assisted instruction program in the English Course on the topic of Question Words was efficient at 76.44/77.33, thus meeting the set 75/75 efficiency criterion; (2) the students learning from the computer assisted instruction program achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students had opinions that quality of the computer assisted instruction program was at the highest level.
Degree Name
ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)