การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รายวิชาคอมพิวเตอร์เรื่องข้อมูลและแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Issued Date
2017
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
ปานเทพิน อัศวธำรงกิติ (2017). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รายวิชาคอมพิวเตอร์เรื่องข้อมูลและแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/5714
Alternative Title(s)
Development an electronic book in the Computer of Course on the topic of Data and Data Sources for Prathom Suksa V students in Schools under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Offices
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รายวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง ข้อมูลและแหล่งข้อมูล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด (2) ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ข้อมูลและแหล่งข้อมูล และ (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ข้อมูลและแหล่งข้อมูล กลุ่มตัวอย่าง ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอนุบาลสามเสน (สำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จำนวน 40 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลาย ขั้นตอน เครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วย (1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ข้อมูลและแหล่งข้อมูล (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนแบบคู่ขนาน และ (3) แบบสอบ ถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 การทดสอบค่าที ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) การทดสอบประสิทธิภาพแบบภาคสนามของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องข้อมูลและแหล่งข้อมูล มีประสิทธิภาพ คือ 80.09/80.00 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 (2) นักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องข้อมูลและแหล่งข้อมูล มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) นักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องข้อมูลและแหล่งข้อมูล มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
The objectives of this research were (1) to develop an electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources for Prathom Suksa V students based on the pre-determined efficiency criterion; (2) to study the learning progress of students who learned from the electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources; and (3) to study the satisfaction of students who learned from the electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources. The research sample consisted of 40 Prathom Suksa V students of Anubansamsen (The Government Lottery Office Support) School under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 1 during the first semester of the 2018 academic year, obtained by multi-stage sampling. The employed research instruments were (1) an electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources; (2) two parallel forms of a learning achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on satisfaction of the students with the electronic book. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that (1) the developed electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources was efficient at 80.09/80.00, thus meeting the pre-determined 80/80 efficiency criterion; (2) the students who learned from the electronic book achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students who learned from the electronic book were satisfied with the electronic book at the highest level.
The objectives of this research were (1) to develop an electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources for Prathom Suksa V students based on the pre-determined efficiency criterion; (2) to study the learning progress of students who learned from the electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources; and (3) to study the satisfaction of students who learned from the electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources. The research sample consisted of 40 Prathom Suksa V students of Anubansamsen (The Government Lottery Office Support) School under Bangkok Metropolis Primary Education Service Area Office 1 during the first semester of the 2018 academic year, obtained by multi-stage sampling. The employed research instruments were (1) an electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources; (2) two parallel forms of a learning achievement test for pre-testing and post-testing; and (3) a questionnaire on satisfaction of the students with the electronic book. Statistics employed for data analysis were the E1/E2 efficiency index, mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that (1) the developed electronic book in the Computer Course on the topic of Data and Data Sources was efficient at 80.09/80.00, thus meeting the pre-determined 80/80 efficiency criterion; (2) the students who learned from the electronic book achieved learning progress significantly at the .05 level; and (3) the students who learned from the electronic book were satisfied with the electronic book at the highest level.
Degree Name
ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)