การใช้แหล่งวิทยาการในการสอนภาษาไทยของครูประถมศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1
| dc.contributor.advisor | วาสนา ทวีกุลทรัพย์ | |
| dc.contributor.author | ชลธิชา คำภีร์ | |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-26T11:30:57Z | |
| dc.date.available | 2023-04-26T11:30:57Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.date.issuedBE | 2551 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้แหล่งวิทยาการในการสอนภาษาไทยของครูประถมศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนวิชาภาษาไทยระดับประถมศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 ประจำปีการศึกษา 2551 ที่ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 178 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า การใช้แหล่งวิทยาการในการสอนภาษาไทยของครูประถมศึกษามีการใช้อยู่ในระดับมากทุกด้าน (1) มีการกำหนดวัตถุประสงค์การใช้เพื่อประกอบการสอน (2) เนื้อหาสาระที่นำมาใช้ คือ การเขียน (3) ประเภทของแหล่งวิทยาการที่ใช้ คือ วัดเฉลิมพระเกียรติ (4) ขั้นตอนการใช้แหล่งวิทยาการ คือ ขั้นวางแผนจัดทำหลักสูตร ขั้นเตรียมการ ครูสำรวจแหล่งวิทยาการ ขั้นดำเนินการ ก่อนการใช้แหล่งวิทยาการ ครูปฐมนิเทศและให้ความรู้พื้นฐาน ขั้นระหว่างการใช้ให้นักเรียนฟิงการบรรยาย ขั้นหลังใช้แหล่งวิทยาการให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการฟัง พูด อ่านและเขียน ขั้นประเมินการเรียนโดยนักเรียนเป็นผู้ประเมิน (5) วิธีการใช้แหล่งวิทยาการเรียนกับครูหรือวิทยากร หรือเจ้าหน้าที่ (6) สื่อการเรียนใช้สื่อของจริง (7) บทบาทของครู ประสานงานกับวิทยากรหรือเจ้าหน้าที่ประจำแหล่งวิทยาการ (8) บทบาทของนักเรียนซักถามข้อสงสัย (9) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ (10) ประโยชน์ที่ครูได้รับ ช่วยให้ครูมีความรู้เกี่ยวกับแหล่งวิทยาการเพิ่มขึ้น และนักเรียนนำสิ่งที่เรียนไปเชื่อมโยงกับชีวิตจริงได้ และ (11) ปัญหาและอุปสรรคในการใช้แหล่งวิทยาการ คือ ใช้ระยะเวลาในการดำเนินกิจกรรมมาก | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14770/5861 | |
| dc.language.iso | tha | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.holder | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | |
| dc.subject.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี | |
| dc.subject.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี | |
| dc.subject.other | ครูภาษาไทย | |
| dc.subject.other | ครูประถมศึกษา | |
| dc.subject.other | ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)--ไทย--นนทบุรี | |
| dc.subject.other | การศึกษาอิสระ--เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา | |
| dc.subject.other | แหล่งสารสนเทศ | |
| dc.title | การใช้แหล่งวิทยาการในการสอนภาษาไทยของครูประถมศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 | |
| dc.title.alternative | Utilization of learning resources in Thai language teaching of elementary school teachers in Nonthaburi Education Service Areas I | |
| dc.type | Independent study | |
| mods.digitalOrigin | Reformatted digital | |
| thesis.degree.discipline | ศึกษาศาสตร์ | |
| thesis.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| thesis.degree.level | ปริญญาโท | |
| thesis.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต |