ผลการใช้โปรแกรมการให้การปรึกษาเป็นรายบุคคลตามทฤษฎีการให้การปรึกษาแบบผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลาง เพื่อเพิ่มการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยเบาหวาน ชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน โรงพยาบาลรามาธิบดี กรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Issued Date
2012
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Suggested Citation
กาญจนา รัตนะราช (2012). ผลการใช้โปรแกรมการให้การปรึกษาเป็นรายบุคคลตามทฤษฎีการให้การปรึกษาแบบผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลาง เพื่อเพิ่มการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยเบาหวาน ชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน โรงพยาบาลรามาธิบดี กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14770/7253
Alternative Title(s)
Effects of individual counseling based on the client-centered theory to enhance self-esteem of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 in Ramathibodi Hospital, Bangkok Metropolis
Author(s)
Advisor(s)
Other Contributor(s)
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน ก่อนและหลังให้การปรึกษาเป็นรายบุคคลตามทฤษฎีการให้การปรึกษาแบบผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลางและ (2) เปรียบเทียบความแตกต่างการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน กลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม
กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ป่วยที่ได้รับวินิจฉัยว่าเป็นโรคเบาหวาน ชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน โรงพยาบาลรามาธิบดี ที่มีอายุระหว่าง 18 – 60 ปี จำนวน 16 คน ใช้วิธีสุ่มอย่างง่าย เป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 8 คน ให้ได้รับการปรึกษาเป็นรายบุคคล และกลุ่มควบคุม จำนวน 8 คน ได้รับข้อสนเทศ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) โปรแกรมการให้การปรึกษาเป็นรายบุคคลโดยใช้ทฤษฎีการให้การปรึกษาแบบผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลาง (2) โปรแกรมการให้ข้อสนเทศ และ (3) แบบวัดการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคเบาหวาน ชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน ซึ่งมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ สถิตินันพาราเมตริก ใช้การทดสอบแมนวิทนีย์และวิลคอกซัน
ผลการวิจัยพบว่า (1) ผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน หลังจากได้รับการให้การปรึกษาเป็นรายบุคคลตามทฤษฎีการให้การปรึกษาแบบผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลางมีการเห็นคุณค่าในตนเองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (2) ภายหลังการทดลองผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ไม่พึ่งอินซูลิน กลุ่มได้รับการให้การปรึกษาเป็นรายบุคคล มีการเห็นคุณค่าในตนเองสูงกว่ากลุ่มที่ได้รับข้อสนเทศ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
The objectives of this research were (1) to compare self-esteem perceptions of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 before and after receiving individual counseling based on the client-centered theory; and (2) to compare self-esteem perceptions of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 in the experimental and control groups. The sample consisted of 16 patients in Ramathibodi hospital, aged 18-60 years, diagnosed as having insulin-independent diabetes mellitus type 2 two years ago, who volunteered to participate in this study. One group of 8 patients was randomly assigned as the experimental group to receive individual counseling; the other group also of 8 patients, the control group to receive counseling information. The employed research instruments were (1) an individual counseling program based on the client-centered theory, (2) a counseling information program, and (3) a self-esteem assessment form for patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2, with .89 reliability coefficient. Statistics for data analysis were non-parametric statistics of the Mann-Whitney U test and the Wilcoxon matched pairs signed ranks test. Research finding revealed that (1) the post-experiment self-esteem mean score of the patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 who received individual counseling based on the client-centered theory was significantly higher than their pre-experiment counterpart mean score at the .05 level; (2) the self-esteem mean score of the group of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 who received individual counseling was significantly higher than the counterpart mean score of the group of patients who received counseling information at the .01 level.
The objectives of this research were (1) to compare self-esteem perceptions of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 before and after receiving individual counseling based on the client-centered theory; and (2) to compare self-esteem perceptions of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 in the experimental and control groups. The sample consisted of 16 patients in Ramathibodi hospital, aged 18-60 years, diagnosed as having insulin-independent diabetes mellitus type 2 two years ago, who volunteered to participate in this study. One group of 8 patients was randomly assigned as the experimental group to receive individual counseling; the other group also of 8 patients, the control group to receive counseling information. The employed research instruments were (1) an individual counseling program based on the client-centered theory, (2) a counseling information program, and (3) a self-esteem assessment form for patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2, with .89 reliability coefficient. Statistics for data analysis were non-parametric statistics of the Mann-Whitney U test and the Wilcoxon matched pairs signed ranks test. Research finding revealed that (1) the post-experiment self-esteem mean score of the patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 who received individual counseling based on the client-centered theory was significantly higher than their pre-experiment counterpart mean score at the .05 level; (2) the self-esteem mean score of the group of patients with insulin-independent diabetes mellitus type 2 who received individual counseling was significantly higher than the counterpart mean score of the group of patients who received counseling information at the .01 level.
Description
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การแนะแนว))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2555
Degree Name
ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
ศึกษาศาสตร์
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
View online Resources
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)