การพัฒนากิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนในโรงเรียนสหมิตรวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 3
| dc.contributor.advisor | อรรณพ จีนะวัฒน์ | |
| dc.contributor.author | กู้เกียรติ มีพร้อม | |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-19T04:11:52Z | |
| dc.date.available | 2023-06-19T04:11:52Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.date.issuedBE | 2550 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และ ค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน และ (2) ศึกษาความเหมาะสมของกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนสหมิตรวิทยา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอน จํานวน 10 คน พระภิกษุ จํานวน 5 รูป และผู้ปกครองนักเรียน จํานวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้มี 2 ชนิด ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง ได้แก่ (1) แบบเก็บรวบรวมข้อมูลกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน และ (2) แบบสอบถามเกี่ยวกับความเหมาะสมของกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนสหมิตรวิทยา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า (1) กิจกรรมที่สามารถพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ได้ครบทั้ง 6 ตัวบ่งชี้ มี 2 กิจกรรม คือ กิจกรรมหน้าเสาธง อบรมนักเรียนหน้าเสาธงและการสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมที่สามารถพัฒนาได้ 5 ตัวบ่งชี้ มี 3 กิจกรรม คือกิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมสวดมนต์/ อบรมนักเรียนทุกวันศุกร์ และกิจกรรมค่ายคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมที่สามารถพัฒนาได้ 4 ตัวบ่งชี้ มี 1 กิจกรรมคือ กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี ส่วนกิจกรรมอื่น ๆ สามารถพัฒนานักเรียนได้เฉพาะบางตัวบ่งชี้เท่านั้น และ (2) กิจกรรมที่มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุดในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน ได้แก่ กิจกรรมหน้าเสาธง/อบรมนักเรียนหน้าเสาธง การสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอน การจัดครูที่ปรึกษาอบรมนักเรียนหลังเลิกแถวตอนเช้า (โฮมรูม) และกิจกรรมสวดมนต์ อบรมนักเรียนทุกวันศุกร์ | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14770/5771 | |
| dc.language.iso | tha | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.holder | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี | |
| dc.subject.other | จริยธรรมนักศึกษา | |
| dc.subject.other | จริยศาสตร์--กิจกรรมการเรียนการสอน | |
| dc.subject.other | จริยศึกษา--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | |
| dc.subject.other | การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา | |
| dc.title | การพัฒนากิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนในโรงเรียนสหมิตรวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 3 | |
| dc.title.alternative | Development of activities to develop virtues, ethics and desirable values of students in Sahamitvitaya a School under the Office of Surin Educational Service Area 3 | |
| dc.type | Independent study | |
| mods.digitalOrigin | Reformatted digital | |
| thesis.degree.discipline | ศึกษาศาสตร์ | |
| thesis.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | |
| thesis.degree.level | ปริญญาโท | |
| thesis.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต |