การศึกษาต้นทุนทางเศรษฐกิจที่เกิดจากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาพระนครศรีอยุธยา

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) คำนวณต้นทุนการลงทุนของสถานศึกษาที่เกิดจากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา (2) คำนวณต้นทุนส่วนบุคคลที่เกิดจากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา (3) คำนวณต้นทุนทางเศรษฐกิจของนักศึกษาที่พ้นสภาพแยกเป็นสาขาวิชา (4) ศึกษาแนวทางในการตรวจสอบค่าใช้จ่ายและการวางแผนการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา พระนครศรีอยุธยา รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2550 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาพระนครศรีอยุธยาทุกระดับชั้นและทุกสาขาวิชา โดยใช้วิธีสุ่มจากประชากรแบบแบ่งชั้นเป็นระบบ จำนวน 325 ตัวอย่าง เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา และการวิเคราะห์เชิงปริมาณ เพื่อศึกษาต้นทุนทางเศรษฐกิจที่เกิดจากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา วิเคราะห์โดยใช้ต้นทุนถัวเฉลี่ยและต้นทุนรวม ผลการศึกษาพบว่า (1) ต้นทุนทางตรงของสถานศึกษา รวมเท่ากับ 4,578,329.34 บาท ต้นทุนทางอ้อมของสถานศึกษารวมเท่ากับ 34,337.47 บาท (2) ต้นทุนทางตรงส่วนบุคคลรวม เท่ากับ 12,953,504.54 บาท ต้นทุนทางอ้อมส่วนบุคคลรวม เท่ากับ 12,571,464.16 บาท (3) ต้นทุนทางเศรษฐกิจของสาขาศิลปกรรม รวมเท่ากับ 770,426.60 บาท ต้นทุนทางเศรษฐกิจของสาขา พณิชยกรรม รวมเท่ากับ 19,181,815.67 บาท ต้นทุนทางเศรษฐกิจสาขาคหกรรม รวมเท่ากับ 3,841,888.36 บาท ต้นทุนทางเศรษฐกิจสาขาอุตสาทกรรมการท่องเที่ยว รวมเท่ากับ 6,343,504.54 บาท (4) ผลจากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2550 จำนวน 254 คน ต้นทุนทางเศรษฐกิจที่คำนวณได้มีค่าเท่ากับ 30,137,635.51 บาท ข้อเสนอแนะ (1) สถานศึกษาใช้ข้อมูลจากต้นทุนที่ต้องสูญเสียไปเพื่อการจัดการศึกษา สำหรับนักศึกษาที่พ้นสภาพ (2) สถานศึกษาเสนอแนะผู้ปกครองให้เล็งเห็นถึงความสำคัญของต้นทุนส่วนบุคคลที่สูญเสียไปในด้านการศึกษาที่เกิดขึ้นเมื่อมีการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษาหรือเมื่อนักศึกษาออกกลางคัน (3) สถานศึกษาทราบต้นทุนพ้นสภาพของนักศึกษาในทุกสาขาวิชา (4) สถานศึกษามีแนวทางในการวางแผนการจัดการศึกษาได้อย่างประหยัด และเกิดประโยชน์สูงสุด